Szybkie czytanie ze zrozumieniem, umiejętność skupiania uwagi na zadaniach to mocne strony efektywnej nauki. W zajęciach może uczestniczyć każde dziecko, również z trudnościami w czytaniu, uczeniu się czy koncentracji (także z dysleksją) lub ponadprzeciętnie uzdolnione.
Dla dzieci, które chcą:
Po co Ci szybkie czytanie, lepsza pamięć i koncentracja? Ponieważ:
Pomożemy, jeżeli firma chcę:
Nowa jakość samodzielnego uczenia się
Na początku pojawia się wiele pytań. Staramy się na każde odpowiedzieć w danym czasie. Nic jednak nie zastąpi pełnej formy przekazu informacji na warsztatach dla rodziców. Zapraszamy do zdobywania wiedzy i wspólnego praktykowania.
Zajęcia dla 6-7-latków. Program obejmuje trening uważności, gry i zabawy ze słowami, pisanie, pracę z „Elementarzem” i pierwszym poziomem książek do czytania dla dzieci. Zajęcia indywidualne wspomagają program szkolny w oparciu o dodatkowe potrzeby rozwoju procesu uczenia się dziecka.
Dla dzieci z problemami w czytaniu i uczeniu się oferujemy zajęcia indywidualne lub system pracy grupowej w grupie 4 osób pod warunkiem codziennej pracy w domu według naszych wskazówek.
Zapraszamy osoby pracujące lub chcące podjąć pracę w środowisku niemieckojęzycznym do nauki języka poprzez konwersacje online. Kathrin jest specjalistką od nauki Polaków do pracy z klientem niemieckojęzycznym.
Pierwszy weekend po rozpoczęciu roku szkolnego to dobry moment, by nastawić się na to, co czeka nas aż do czerwca, a także na to, by wrócić do tematu postępowania ułatwiającego przeżycie tego okresu w sposób mniej stresujący i przyjaźniejszy dla dziecka (oraz dla rodzica).
SZKOLNA MACHINA RUSZYŁA! Mamy popołudnie, a to oznacza, że pierwszy dzień szkoły już za nami. Były apele, powitania wychowawców i nauczycieli, ustawianie się w parach, dyktowanie planu lekcji przynajmniej na następny dzień, opowieści o wakacjach i umawianie się, kto z kim usiądzie i w której ławce...
Za dziesięć dni zacznie się nowy rok szkolny – dla niektórych dzieci pierwszy, dla innych kolejny. Uczniowie są przejęci, zaciekawieni, uradowani (rozpocznie się szkolna przygoda, spotka się koleżanki i kolegów, będą wycieczki, nieznane przedmioty, interesujące wyzwania).
SMART, CZYLI SZANSE NA REALIZACJĘ CELU Czy zastanawialiście się kiedyś, dlaczego niektórzy doprowadzają swoje plany od początku do końca, inni utykają gdzieś w połowie, a jeszcze inni nie wychodzą poza planowanie lub nawet nie pozwalają sobie na snucie planów?
„Im częściej wyrażamy wdzięczność za to, co mamy, tym lepiej się czujemy. I psychicznie, i fizycznie”, stwierdza Izabela Cisek w artykule „Sztuka doceniania życia”, zamieszczonym w jednym z numerów czasopisma „Coaching eXtra”.
JUTRO, JUTRO I ZNÓW JUTRO... Często powtarzamy te słowa Makbeta, choć w zupełnie innym kontekście: nie z udręką i goryczą, lecz z nadzieją i ulgą: nadzieją na to, że jutro wreszcie zaczniemy robić coś, co planujemy od dawna.
„JA TAM, PANIE, NIE LUBIĘ PONIEDZIAŁKU...” Kto pamięta starą polską komedię „Nie lubię poniedziałku”, prawa ręka w górę. Sądzę, że trochę rąk się zbierze. Kto się podpisuje pod stwierdzeniem „nie lubię poniedziałku”, lewa ręka w górę.
Do pierwszego września zostało wprawdzie jeszcze kilka dni, ale część rodziców już teraz (a niektórzy z Was może i wcześniej) zaczyna się zastanawiać, jak zagospodarować dziecku czas po szkole. Jakie zajęcia wybrać, żeby córka była zadowolona, żeby syn chętnie brał w nich udział?
NIECH MOC NIEDOSKONAŁOŚCI BĘDZIE Z TOBĄ Jednym z czasopism, które warto polecić każdemu, kto jest zainteresowany rozwojem i zrozumieniem siebie, jest magazyn psychologiczny „Charaktery”.
